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勉強法

2018年6月16日 (土)

第616回 読み飛ばしをしていないか

第616回の今回は
読み飛ばしをしていないか
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 努力しているのに学力がつかない場合の原因の一つ
  • ファンタジー系の本で読書の習慣がついているお子様に多い
  • 問題文のありえない読み違えをしている場合も、読み飛ばしを疑うべき
  • 読書の習慣をつけるには、どんな本でも良いか
  • 読み飛ばしの癖のあるお子様は、ノートの書き写しにも難があることが多い
  • 英語教育で和訳をさせないことの大きな弊害
  • 先生の書いたものを正確に書き写しているかどうかをチェックする必要性
  • 講義の時間と、ノートをとる時間を分ける
  • 一字一句正確に読むことが疎かになっている

です。

時間は10分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「教育はこうあるべき①」(6月21日公開)です。

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2018年6月 2日 (土)

第612回 五月病

第612回の今回は
五月病
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 今の勉強の本当の結果が出るのは、何年も後
  • 中学受験の結果が出た人、出なかった人のスタートの時期の違い
  • 10年先を常に考える
  • 何年か先のことを考え、そこから逆算して現在何をすべきか
  • 今置かれた状況にチャンスがある
  • 「今いる場所、起きていることにチャンスがある」という意識を持つ

です。

時間は5分です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「浪人のすすめ」(6月7日公開)です。

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2018年5月19日 (土)

第608回 浪人生に話したこと

第608回の今回は
浪人生に話したこと
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 浪人生の男の子への提案
  • スマホの害を真剣に考えるべき
  • 真の友達なら、スマホがなくても縁は切れない
  • スマホを持たないだけで入試で優位に立てる
  • 勝つことが大事か、それともスマホが大事か
  • 「スマホの契約を解除したらどうか?」と言われた時にどう感じるか

です。

時間は8分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「進学実績を公表しないのはなぜですか?」(5月24日公開)です。

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2018年5月17日 (木)

第607回 高一生に話したこと

第607回の今回は
高一生に話したこと
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 進路に関して、正しい情報を得ることが大事
  • 数学はなぜ大事か
  • 「数学がわからない」が意味すること
  • 英語がどうしても重要な理由
  • 優秀なお子様にありがちな「全科目でトップになる」という意識を手放す
  • 先生や他人ではなく、自分を主眼にする
  • みんなに分かってもらえることに独創性・価値はない
  • 優秀な人ほど他人を気にしてしまう
  • 自分の興味を伸ばしていく

です。

時間は11分です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「浪人生に話したこと」(5月19日公開)です。

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2018年5月12日 (土)

第606回 知力 = 集中力

第606回の今回は
知力 = 集中力
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • ”本が燃えてしまう程の集中力”
  • どの能力を上げていくかをはっきり認識しながら
  • 集中力を上げるのは、ある時期に必ず取り組まなければならないこと
  • 集中力はベース中のベース
  • 模試を受けるのは何の為か
  • 試験場でのトラブルに動じない為に
  • 過去でも未来でもない、今を生きる
  • 入試は1点差で決まる
  • 試験場での気持ちの持ち方を知っておく

です。

時間は8分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「高一生に話したこと」(5月17日公開)です。

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2018年5月10日 (木)

第605回 ゴールデンウィーク講習会で思ったこと

第605回の今回は
ゴールデンウィーク講習会で思ったこと
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 学力は演習量と質
  • 聴くだけでは上手くいかない
  • 自分でペンを持って解いてみる
  • 演習を主体にする
  • 適切な課題と適切な量

です。

時間は5分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「知力 = 集中力」(5月12日公開)です。

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2018年5月 5日 (土)

第604回 丁寧に向かう

第604回の今回は
丁寧に向かう
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 「答えが合いさえすればいい」という考えは良くない
  • テキストや問題と向き合い、理解するプロセスを踏む
  • いい加減な勉強法で数をこなしても力はつかない
  • 暗記数学は百害あって一利なし
  • 先生の話を聞きながら穴埋めをする勉強法は力はつかない
  • 講義を聞く時間とノートをとる時間を分けると定着度が高い

です。

時間は8分です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回は5月10日公開です。

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2018年5月 3日 (木)

第603回 集中力の大切さ

第603回の今回は
集中力の大切さ
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 教育の肝要なところは集中力
  • 国語が苦手なお子様の共通の癖、飛ばし読み
  • 飛ばし読みの背景にあるもの
  • 集中力を途切れさせる要因を大人が排除する
  • 子供が夢中になっていることを止めてはいけない
  • SNSや音楽などのながら勉強を常態化させてはいけない
  • 人間の知能=集中力
  • 子供に「バカになれ」と言っているも同然の行動とは
  • SNSをやっている時、心は「ここ」にいない

です。

時間は7分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「丁寧に向かう」(5月5日公開)です。

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2018年3月31日 (土)

第594回 志望大学を決めるといい人、だめな人

第594回の今回は
志望大学を決めるといい人、だめな人
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 志望校があって努力するタイプと努力しないタイプ、2種類がある
  • 目標に押しつぶされてしまうタイプへの指導方法
  • 様々な雑音を排除する
  • どこに向かっているかを知る為に評価基準が必要
  • 評価基準は模試の結果や偏差値ではいけない
  • 適性と成績は必ずしも比例しない
  • ”得意”と適性は一致しないことが多い
  • 学校では生徒の適性が正しく見極められていない
  • 私大文系の勉強は適性の合わない人にとってはかなり辛い
  • 小学校位の時点でお子様の適性を把握することが大事

です。

時間は12分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「全否定する」(4月5日公開)です。

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2018年2月24日 (土)

第584回 守破離

第584回の今回は
守破離
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 学ばせる時期と判断させる時期
  • 守ることをしない子供には判断力がない
  • スマホを持つか持たないか、は100%親が決めること
  • 守るべきもの、学ぶべきものを徹底することで脳が鍛えられる
  • 「守ること」を徹底して子供が学ぶこと

です。

時間は5分です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「カウンター7000枚」(3月1日公開)です。

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