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教育

2018年12月13日 (木)

ゲームをなぜやるか (第667回)

第667回の今回は
ゲームをなぜやるか
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 最下位クラスから最上位クラスに上がっても、また最下位クラスに戻ってしまう子供たち
  • 下のクラスの子が上のクラスの子よりも良い成績を取ると、途端に「嫉妬」が生まれる
  • 人から嫉妬されないように、自ら知能を落としてしまう
  • 相手から嫉妬されていることを認識することが大事
  • 嫉妬は発作である
  • 人から嫉妬を受けるほど、実はすごい証拠
  • 謙虚になるのは逆効果
  • 親も子に嫉妬する
  • 登校拒否も嫉妬が原因
  • 嫉妬のメカニズムと対処法を知ることが重要

です。

時間は10分です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「忘れがちな志望校の条件」(12月15日公開)です。

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2018年12月 8日 (土)

どれだけ親が関わったらいいでしょうか (第666回)

第666回の今回は
どれだけ親が関わったらいいでしょうか
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 子供の受験や学習に、親がどの程度関わったらいいのか
  • 子供のスマホの通信料が高額になった時に、スマホを取り上げられるか?
  • 子供に教えるべきことを教え、躊躇せずに言うことは大事
  • 入試とは、決められた日時・場所に自分が合わせていく必要がある
  • 入試は想像以上に親の手がかかる
  • 有限な時間を有効に使うために親が手をかける
  • 送り迎えや参考書選び・購入も親がやる
  • 参考書は一冊をじっくりやるよりも、複数用意する方がいい理由
  • 子供に選ばせると、子供目線になって時間の無駄になる

です。

時間は11分です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「ゲームをなぜやるか」(12月13日公開)です。

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2018年12月 6日 (木)

日本の学力を上げる (第665回)

第665回の今回は
日本の学力を上げる
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • この数十年の数学・物理・科学の進歩は特に目覚ましい
  • 学問は日々進歩しているのに、小中高の教育レベルが変わらないのはおかしくないか
  • 目標の一つとして高校でヒルベルト空間を取り入れてはどうか
  • 個人と国家にとって、文科省の制約下の教育過程を尊守するだけでいいのか
  • レベルを上げるために、高校で数3と物理も全員必修する
  • マーケット(履修人数)を大きくしないと学問は進歩していかない
  • 日本が科学技術立国としてやっていくなら、数3と物理を必修に

です。

時間は10分です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回は12月8日公開です。

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2018年11月15日 (木)

第659回 真の教育とは(2)

第659回の今回は
真の教育とは(2)
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 場を作る
  • 制限から自由になる
  • 一人で出せるスピードには限界があるが、仲間が集まればものすごいスピードが出せる
  • 点数を上げることにこだわる理由は、お子様の中にある制限を超えさせるため
  • 試験は満点かそうでないかが大事
  • 平均点を基準にしているとどんどん落ちていく
  • 脳と脳の掛け算で限界を超える

です。

時間は11分です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「成績がなかなか上がらないんですけど(中学受験編)」(11月17日公開)です。

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2018年11月 8日 (木)

第657回 真の教育とは

第657回の今回は
真の教育とは
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 教育は強制から始まる
  • 子供が突然、喜んで勉強し始める、ということはない
  • 教育は「場づくり」が本質
  • 制限の条件付けをどんどん外す
  • 平均点と比べることで制限を加えている
  • 「うちの子はバカなんです」と言って連れてこられるが・・・
  • お役所の定める教育レベルの基準をどんどん超えたっていい
  • 嫌な奴とは付き合う必要はない

です。

時間は9分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「親の感情と子供の点数」(11月10日公開)です。

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2018年10月27日 (土)

第654回 大学生も塾に通おう

第654回の今回は
大学生も塾に通おう
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 専門的なことで困ったらその道の専門家に相談するのはごく当然
  • 学生の本分は勉強であるから、大学生も塾に通うのはおかしくない
  • 優秀な大学に入っても勉強についていけない人もいる
  • 大学入試がダメでも、適切な指導で、優秀な大学院に入ることも可能
  • 研究室では手取り足取りでなくても、生徒に合わせた適切な指導は必要

です。

時間は10分です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「真剣にやりなさい!」(11月1日公開)
です。

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2018年10月13日 (土)

第650回 なんで勉強するのか

第650回の今回は
なんで勉強するのか
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 「分からなくていいから黙ってやれ」というのも立派な答えの一つ
  • 生きる為、食べる為に勉強するのも本質的なこと
  • 質問の中にある「意欲」に注目する
  • 質問をぶつけてくるのは、成長する意欲が少しでもあるから
  • よく観察するから分かること
  • 「なぜ勉強するの?」という疑問が、その子に対する新しい観点を開く

です。

時間は9分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回は10月18日公開です。

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2018年10月11日 (木)

第649回 最近強く思うこと

第649回の今回は
最近強く思うこと
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 先生は人の一生に影響を与える存在
  • 適切な時に、ふさわしい言葉をかけられるように努力している
  • そのお子様の10年、20年、30年先を見て教える
  • 学問は観察から始まる
  • 数学がいつまでもできない人は問題そのものを観察していない

です。

時間は10分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「なんで勉強するのか」(10月13日公開)

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2018年10月 6日 (土)

第648回 二つに分かれる親の反応

第648回の今回は
二つに分かれる親の反応
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 小4位から勉強中心の生活に移行して行く
  • 勉強するのがかわいそう?
  • 学力不振の二大原因に対する反応
  • スマホばかり見ているのは「依存症」、という認識を持とう
  • スマホ・部活をやめさせられない、と言ってしまったらそれで終わり
  • お小遣いをあげすぎてはいけない
  • 本当にお子様のことを考えていますか?
  • 子供ではなく親が決めている
  • 教育の出発点は強制

です。

時間は11分です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回は10月11日公開です。

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2018年9月15日 (土)

第642回 成功することの大切さ

第642回の今回は
成功することの大切さ
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • 15歳を節目に人生への覚悟を決める
  • 自分の能力を具体的に、社会に生かす
  • 自分の能力を活かすにはプランが必要。かつ先手必勝
  • 子供に意識を促すには大人の態度が重要
  • ご両親様、特にお父様の役割
  • 時代に合うかどうか、と、必要であるかは別問題
  • 15歳は大人と一緒に遊ぶべき時期ではない
  • 自分自身で自分を教育する覚悟

です。

時間は13分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

次回のテーマは
「覚えて忘れる」(9月20日公開)です。

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