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2014年1月

2014年1月30日 (木)

第223回 受験生の皆さんへ

第223回の今回は
受験生の皆さんへ
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

  • どれだけ自分がその学校に入りたいのか再確認する
  • 受験は1点で決まる
  • 「何が何でも1点をもぎ取る」攻めの気持ち
    です。

    時間は3分です。ぜひ聴いてみて下さい。




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    ※「努力は天才に勝つ」では、リスナーの皆様から、子育て、
     勉強に関するご質問などを募集しております。

     質問の内容によっては、「努力は天才に勝つ」の中でお答えして
     いきたいと思います。

     ご質問は、下記のCommentの欄からご記入下さい。

     なお、ご質問頂いてもお答えできない事もございますので、
     ご了承下さいませ。
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    ポッドキャスティングの聞き方

    ポッドキャスティングとは、インターネットラジオのようなものです。

    ただ通常のラジオと違って、iTunes などに一度好きな番組を登録して頂ければ、番組が更新される度に自動的に最新の番組がダウンロードされますので、聞き逃す心配がありません。

    <登録方法>
    ① iTunesをインストール
     http://www.apple.com/jp/itunes/download/

    ② iTunesを起動し、画面左側のリストにある「Podcast」をクリックしてください。するとリストの右にあるスペースに、現在登録しているポッドキャストのリストが表示されます。(まだなにも登録していない場合は真っ白です)

    ③ このブログの右サイドバーの一番上にある赤い「Podcasting」バナーを
    クリックします。アプリケーションでiTunesを選んで「OK」をクリックすると
    登録は完了します。

    登録が完了すると、この番組が更新されるたびに、新番組が自動的にダウンロードされます。

  • 2014年1月23日 (木)

    第222回 指導とは数学的に正しい事を示し続けることである

    第222回の今回は
    指導とは数学的に正しい事を示し続けることである
    というテーマでお送りいたします。

    今回のお話のポイントは

  • 数学とは「正しいか」「洗練されているか」を示す事
  • 自分自身で正しいかどうかを判定できる力を身につける
  • 教師の役割は生徒が自身で判断できる能力を養う事
    です。

    時間は3分です。ぜひ聴いてみて下さい。




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     なお、ご質問頂いてもお答えできない事もございますので、
     ご了承下さいませ。
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    ポッドキャスティングの聞き方

    ポッドキャスティングとは、インターネットラジオのようなものです。

    ただ通常のラジオと違って、iTunes などに一度好きな番組を登録して頂ければ、番組が更新される度に自動的に最新の番組がダウンロードされますので、聞き逃す心配がありません。

    <登録方法>
    ① iTunesをインストール
     http://www.apple.com/jp/itunes/download/

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    2014年1月16日 (木)

    第221回 教育とは怠惰との戦いである

    第221回の今回は
    教育とは怠惰との戦いである
    というテーマでお送りいたします。

    今回のお話のポイントは

  • 成績を上げたいのに上がらない、その裏にある「何か」を考える
  • 「成績が上がらない方が本人に都合がいい」という観点で見てみる
  • 指導してもなかなか聞き入れられない時、その根底にある「何か」を考える
  • そのことで生きる自由さ・力強さを見いだす
    です。

    時間は5分です。ぜひ聴いてみて下さい。




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     いきたいと思います。

     ご質問は、下記のCommentの欄からご記入下さい。

     なお、ご質問頂いてもお答えできない事もございますので、
     ご了承下さいませ。
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    ポッドキャスティングの聞き方

    ポッドキャスティングとは、インターネットラジオのようなものです。

    ただ通常のラジオと違って、iTunes などに一度好きな番組を登録して頂ければ、番組が更新される度に自動的に最新の番組がダウンロードされますので、聞き逃す心配がありません。

    <登録方法>
    ① iTunesをインストール
     http://www.apple.com/jp/itunes/download/

    ② iTunesを起動し、画面左側のリストにある「Podcast」をクリックしてください。するとリストの右にあるスペースに、現在登録しているポッドキャストのリストが表示されます。(まだなにも登録していない場合は真っ白です)

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  • 2014年1月 9日 (木)

    第220回 ご質問にお答えします 〜数学の勉強法について

    第220回の今回は
    ご質問にお答えします 〜数学の勉強法について
    というテーマでお送りいたします。

    <視聴者様より頂いたご質問内容>
    こんにちは。中学校2年生の親です。いつも先生のポッドキャスティングを聞いて
    勉強になっております。ありがとうございます。子どもの数学の勉強方法について
    悩んでいることがありますので、アドバイスをお願いします。
    今まで、子どもは、問題を解けない時、すぐ解答を見たがりましたが、「考え抜い
    て」と主人にずっと言われてきたので、今は、解答を見ないで考え抜くようにして
    いますが、やはりどうしても解けない問題があります。その場合、いくら考えても
    解けないし、たとえ最後解けたとしてもすごく時間がかかります。ほかの教科もや
    る必要があるので、数学だけに時間をたくさんの時間をかけることができないので
    す。
    子どもは小さい時、公文をやったことがあるので、因数分解の単元だけまた一度公
    文のやり方をしました。それで、本番の試験で良い点を取ることができました。し
    かし、主人は自分が中高生の時、いつも自分で考え抜いて初見問題ばかりをやって
    いたので、公文のやり方がだめだと言っています。東進スクールの志田晶先生は「
    やった問題をもう一度やるのは数学ではない」と言っています。しかし、今、学校
    の勉強で、問題集で単元ごと問題をやっていくら考えてもヒントがないと解けない
    問題があります。そしてその単元の問題を一度全部解いたとしても、試験は初見問
    題ばかりなので、良い点を取ることができません。ネットで調べたら、解けない場
    合、解答を見て、理解をして解き方を覚えると言う勉強法もあるようですが、社会
    に出たら考え抜く習慣が必要なので、今から数学の勉強を通してそれを身につけて
    ほしいです。そして、こども本人も最後まで考え抜く能力を身につけたいと思って
    います。いくら考えても解けない問題があるのは、やはり前の問題のやり方は完全
    に理解していないせいですか。その場合、その問題の前の問題を反復して、やり方
    が完全に理解してから、後の問題を解いたほうが良いですか。そして、その単元の
    問題もやはり何回も反復したほうがいいですか。反復場合、何回ならば良いですか。
    あるいは、初見問題ばかりをやって解法を悟るようにしたほうが良いですか。また
    は、解けない場合、解答を見て反復して解いたほうが良いですか。どうぞよろしく
    お願いします。

    時間は20分です。以下のテキストを見比べながら聴いてみて下さい。

    ※音声が始まるまでに数秒お時間がかかる場合があります

    今回のお話のポイントは

  • 万人にとって正しい勉強法はない
  • 自由な発想で勉強に望む
  • 勉強法の方向性を決めるには入試問題の2つの特徴を知る
  • 定理・定義を正確に記憶し、そして運用する
  • 色々な科目を通して日本語を学んでいる
  • 暗記(記憶)と思考は車の両輪。暗記を低く見てはならない
  • 技術も覚えるべきことである
  • 考える前提に覚えるべき事がある
  • 入試問題は勉強した人が解けるようになっている
  • 積極的に覚える。身につける。そして考える です。

     生徒の解答例 
    kaitou_s.png
    ここをクリックすると画像が拡大します

    先生の解答例1(問題3の(1)(2))
    kaitou_t1.jpg
    ここをクリックすると画像が拡大します

    先生の解答例2(問題8)
    kaitou_t2.jpg
    ここをクリックすると画像が拡大します


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  • 2014年1月 2日 (木)

    第219回 学校は何の為にあるのか

    第219回の今回は
    学校は何の為にあるのか
    というテーマでお送りいたします。

     

    今回のお話のポイントは

  • 学校は基礎学力を身につける場所
  • 基礎学力があるかないかは人生の重大事
  • 学校は予備校ではないが、生徒の進路選択を妨げてはならない
  • 人格形成は学問によっても行われる
  • 学問が身に付いていなければ人生の取捨選択以前の問題である
  • 学生の本分は、やはり勉強である
    です。

    時間は9分です。ぜひ聴いてみて下さい。



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