［大学受験］高校２年生へ（2021年7月版）（942回）

第942回の今回は
［大学受験］高校２年生へ（2021年7月版）
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

• 自分は今、受験態勢に入っているか？
• 高2の夏には完全に受験態勢に入っていないと結果は出ない
• 「高2の夏が結果を出せる最後のチャンス」と捉えよう
• 現在の進捗状況をチェックするポイント
  　　数学：数Ⅲまで
  　　物理：物理基礎・物理まで一通り終えているか
  　　化学：高分子まで一通り終えているか
• 「入れるところに入れればいい」と思っていると、自分が思った「入れるところ」と現実は大きく違う
• 親はどの位干渉すべきか？
• 数Ⅲで挫折しないように早く手を打つべき
• 入試は数学の配点が高く、さらに、数学の約半分は数Ⅲが占める

です。

時間は８分です。ぜひ聴いてみて下さい。

第942回.mp3
※上の「第942回.mp3」という文字をクリックすると、ページが変わり、音声が自動的にスタートします。

次回は 7月31日（土）公開です。

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［高校受験］内申点の罠から抜け出すには（941回）

第941回の今回は
［高校受験］内申点の罠から抜け出すには
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

• 定期試験は満点でも、評定は３だったという例がある
• 内申点が上がらない大きな理由は、勉強時間が足りないこと
• 内申点を上げるために宿題、部活など学校が求める様々な活動をすると、そのお子様に必要な勉強時間が足りなくなる
• 内申点を追いかけると、逆に内申点が落ちる結果になる
• 自分の習熟度合いに目を向ける
• 小テストや定期試験に振り回されると、いつまでも力はつかない
• 先取り学習が大事
• 学校や先生が求めること全てに応えるのは無理がある
• 中学時代の勉強は大学受験にも大きく影響する
• 大学受験やそれ以降への長期的な視野を持とう

です。

時間は７分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

第941回.mp3
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次回は7月29日（木）公開です。

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［勉強法］書く、書く、書く（940回）

第940回の今回は
［勉強法］書く、書く、書く
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

• 「書く」という行為は人間しかできない
• 情報端末の使用によって、書くことや辞書で調べることが教育で軽んじられていることが、学力低下につながっている
• 人間がものを創造する基礎には「書くこと」がある
• 計算を学ばずに数学的な考え方を学ぶことは不可能

です。

時間は４分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

第940回.mp3
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参考図書

怠け数学者の記　 小平 邦彦著 (岩波現代文庫)

次回は7月24日（土）公開です。

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完璧を目指す（939回）

第939回の今回は
完璧を目指す
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

• 試験で点を取りたければ完璧を目指す必要がある
• 完璧を目指さなくちゃいけない、でも完璧はない　という矛盾
• 「完璧でなくていいんだよ」という言葉でも嘘の発作を起こす
• ルーティーン化する
• 結果でなく行動に注目する
• ルーティーン化すれば重い腰を上げる必要もない
• 受験や勉強の効用の１つは、ルーティーンの大事さを知れること
• 受験に関して、自分で決められることは何一つない

です。

時間は７分です。ぜひ聴いてみて下さい。

第939回.mp3
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次回は7月22日（木）公開です。

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中学二年生の方へ 2021年7月版（938回）

第938回の今回は
中学二年生の方へ 2021年7月版
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

• 高校受験まで、実質的にはちょうど1年しかない
• 定期試験や学校行事等で勉強時間はどんどん削られていく
• 物事を上手くいかせようとすると、時間がかかる
• 受験は全範囲を習得していることが前提
• 全範囲終わっていなければ演習のしようがない
• 先取して早く終わらせなければ、受験レベルの演習の時間がない
• 受験に関して、自分で決められることは何一つない

です。

時間は５分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

第938回.mp3
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次回は7月17日（土）公開です。

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個別入塾説明会で私が意図するもの［補足］（937回）

第937回の今回は
個別入塾説明会で私が意図するもの［補足］
というテーマでお送りいたします。

＊こちらは　第９３５回　個別入塾説明会で私が意図するもの（2021年6月版） の補足となります。

今回のお話のポイントは

• 勝手に決め付けるのが ”万能感”
• 戦略を立てるには、万能感や算数障害を克服しなければならない
• 万能感と算数障害の対極は「今を生きる」
• 学問の本質は、仮説と検証の繰り返し
• 「学問を学ぶことの本質」も理解してほしい
• 指導者のフィードバックを受けて、自分の万能感や算数障害に気付いてほしい
• 皆さんに自由になってほしい
• 問題が伝える情報を、いかに正しく受け取るか

です。

時間は８分です。ぜひ聴いてみて下さい。

第937回.mp3
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次回は7月15日（木）公開です。

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人が成長する時（936回）

第936回の今回は
人が成長する時
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

• 自分の中の「これが正しい」が間違っているから、結果が出ない
• 「これが正しい」と思っている中心の部分を否定して、結果の出る考え方や行動に変えていかなくてはならない
• 自己否定には痛みを伴うが、恐れずに自己否定しよう
• お子様の価値観はご両親様の価値観を投影していることが多い
• お子様の勉強の基準がズレている場合、ご両親様も変わっていただく必要がある
• ご両親様が自己否定に向き合わないと、お子様もうまくいかない
• 生徒さんの目標に対し、勉強の進度と内容を客観的に見てフィードバックするのが指導者
• 自己否定の辛さ、現状認識の辛さ
• 勉強の正しいペースの把握は生徒さんだけでは難しい
• 生徒さんの持つ大きな力を引き出すキーワードが「自己否定」

です。

時間は１０分です。ぜひ聴いてみて下さい。

第936回.mp3
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次回は7月10日（土）公開です。

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個別入塾説明会で私が意図するもの 2021年6月版（935回）

第935回の今回は
個別入塾説明会で私が意図するもの 2021年6月版
というテーマでお送りいたします。

今回のお話のポイントは

• 説明会で行うテストは、正しい勉強法をやってきたかどうかが分かるテスト
• 重要なポイントが身についている事が、正しい勉強法をやってきた証拠
• 客観的なデータをご両親様、お子様、塾の三者で共有する
• ほとんどは ”主観的な” 見方をしている
• 万能感をできるだけ手放してほしい
• 正しい努力を積み重ねれば、結果は必ず出る
• 学習は科学である

です。

時間は５分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

第935回.mp3
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次回は7月8日（木）公開です。

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